9月の報告と１０月の取り組みについて

９月は学校も再開し、チャド高平教室も通常の体制に戻りました。

チャド高平教室では、気を緩めることなく子ども達や職員の安全のために感染

防止対策を引き続き徹底しています。

その取り組みとして、子ども達、職員の手洗いうがい消毒の徹底と学習指導中の

職員は必ずフェイスシールドを着用しています。

子ども達のチャドでの様子は、チャドの学習プログラムに取り組み、学校の宿

題も終えて自宅に帰っています。子どもたちの頑張りに、指導員も心を込めて

指導をしています。

【９月の行事】

９月３０日に避難訓練をしました。

チャドでは、年３回の避難訓練をしてします。

今回は地震避難訓練を実施しました。　実際に地震が起きたときにどのように

行動をするのかを話し、避難の方法や避難する場所や職員の役割を確認し、実際に

避難する経路をみんなで歩いて確認します。

（ほかにも、水害避難訓練や不審者避難訓練をしています。）

【１０月の行事と取り組みについて】

〇１０月はミニミニハロウィーンパーティーを10月28日～10月30日の３日間

　に分けて、学習後に実施します。

　短い時間ではありますが、毎年とても盛り上がり喜んでくれています。

〇職員の取り組みについて

　今月の全体研修会は、教材研究をしました。

　今回のテーマは国語です。各学年ごとの大切なポイントと指導する場合の

　注意点を職員全体で確認　しました。

　１年生　漢字（はね、とめ、はらい）

　２年生　主語、述語　（算数：かけ算の九九）　　

　３年生　主語、述語、修飾語、俳句　（算数：かけ算の筆算、分数）

　４年生　送りがな、部首、ことわざ、故事成語、百人一首（算数：割合）

　５年生　ことわざ、慣用句、部首、古文、敬語、打消しの意味、熟語

　　　　　（算数:面積、通分）

　６年生　俳句、短歌、古文

チャドでは、これ以外にも子供達一人一人に合った指導をその都度必要に応じ

て個別に対応しております。